Caperucita y su destino... 🐺

(aquí la portada de mi libro) Sé que el título de este pequeño cuaderno puede resultar, y no tengo miedo a decirlo, bastante cursi, y de hecho a mí también me lo pareció desde el primer momento en que lo escribí; así que en mi defensa he de comentar que de todas las sandeces que muestro en este “libro”, aquella que más horripilante me pareció fue, sin duda, el título. Pero claro, qué se puede esperar de un verano en la adolescencia cuando uno por fin aprueba todo en junio por primera vez, estado tan aburrido que se le empiezan a pasar ideas tan locas por la cabeza como intentar escribir un libro de aventuras. Todavía me acuerdo como si fuese ayer (hace cuatro años) cuando me acerqué a uno de los puestos que había estado vendiendo desde hacía varias semanas antigüedades y objetos de decoración de segunda mano en unos puestos cerca de mi barrio y compré este cuaderno. En realidad, era una agenda, con las fechas de los días apuntados y con líneas que dividían todas

(dibujo de niña de 5 o 6 años) No me acuerdo exactamente de la edad que tenía cuando realicé este dibujo, posiblemente cinco o seis años (sí, puede que fuese ya demasiado mayor para dibujar de aquella manera tan… ¿abstracta?). Pensamos que el dibujo, y más el de un niño, debería ser considerado como una de las mayores muestras de libertad y magia que pueden ser expresadas en la sociedad en la que vivimos, ya que,   ¿qué puede haber más libre y mágico que la representación de la realidad “pasada” por la imaginación de un niño, pudiendo en este ámbito acercarnos además a la individualidad de cada persona? Sentí interés por colgar en el blog algo que estuviese relacionado con la asignatura de Educación Artística, y a la vez con nuestro futuro en Educación Infantil, así que pensé que podría estar bien el dibujo de un niño. Estuve buscando en concreto el que aparece en la foto durante varios días sin resultado, y a medida que “fisgoneaba” por todos mis ca